Opublikowane: 2026-06-14

Przygotowanie teologiczne diakona stałego – integralny element formacji, czy autonomiczne studia akademickie?

Tomasz Czernik , Łukasz Wolański
Perspectiva
Dział: Artykuły
DOI https://doi.org/10.67168/p.40

Abstrakt

Artykuł omawia kwestię wykształcenia teologicznego diakonów stałych w kontekście wymogów Kościoła, skupiając się na pytaniu, czy wymaganie ukończenia pełnych studiów magisterskich z teologii jest konieczne dla kandydatów do diakonatu stałego w Polsce? Wchodząc w polemikę z wcześniej przedstawianymi w literaturze stanowiskami, opracowanie pokazuje, iż dokumenty Kościoła powszechnego postulują przede wszystkim, by przygotowanie kandydatów do diakonatu stałego miało formę spójnego programu formacyjnego. Teologiczna formacja intelektualna powinna stanowić zaś jego integralny element. Obecne przepisy nie wymagają od przyszłego diakona uzyskania magisterium z teologii. Praktyka krajów mających dłuższą niż w Polsce historię trwania posługi diakonatu stałego pokazuje, że diakoni stali nie muszą kończyć studiów magisterskich, by otrzymać odpowiednią formację. W całej sprawie nie bez znaczenia jest w końcu kontekst demograficzny Kościoła w Polsce: właściwie tylko w tych diecezjach, gdzie nie ma nadmiarowego w stosunku do przepisów wymogu uzyskania przez przyszłego diakona stałego magisterium z teologii liczba diakonów stałych systematycznie rośnie. Postulaty i wnioski przedstawione w opracowaniu stanowią oficjalne stanowisko Ośrodka Formacji Diakonów Stałych Diecezji Legnickiej im. św. Wawrzyńca.

 

Pobierz pliki

Zasady cytowania

Czernik, Tomasz, i Łukasz Wolański. „Przygotowanie Teologiczne Diakona stałego – Integralny Element Formacji, Czy Autonomiczne Studia Akademickie?”. Perspectiva, t. 24, nr 2 (47), czerwiec 2026, s. 63-76, doi:10.67168/p.40.

Cited by / Share

Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.